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2008年01月31日
「とことん話を聞く」のが仕事
スクールカウンセラーとは、臨床心理士の資格、あるいはそれに準ずる経験や知識をもち、駐在する学校で生徒らの悩みの相談にのる人のこと。市内の公立中学校全校では相談室が整備され1人1人カウンセラーを配置、小学校と高校では2名のカウンセラーが必要に応じて対応している。... [タウンニュース]続きを見る ... 「とことん話を聞く」のが仕事
Posted at 15:34 | この記事のURL |
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2008年01月31日
第3回 こころの病の発見はセルフケアが基本
メンタルヘルス不調にどんなものがあるのか,その概要はご理解いただけたと思う。では,こうしたメンタルヘルス不調をどうやって発見すればいいのだろうか。... [ITpro]続きを見る ... 第3回 こころの病の発見はセルフケアが基本
Posted at 02:08 | この記事のURL |
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2008年01月30日
発達障害児のサポート学ぶ 県内子育て支援者研修会
神田所長は、注意欠陥多動性障害(ADHD)や高機能自閉症について「集中したり、衝動的な行動を抑えたり、自分をコントロールするのが苦手」「相手の表情から喜怒哀楽を読み取れない」など具体例を挙げながら、特徴を解説。... [山形新聞]続きを見る ... 発達障害児のサポート学ぶ 県内子育て支援者研修会
Posted at 21:53 | この記事のURL |
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2008年01月30日
特別支援教育支援員3万人配置=総務省
総務省は、学習障害(LD)や注意欠陥・多動性障害(ADHD)などの児童・生徒に対応する「特別支援教育支援員」を各小中学校に1人ずつ配置するための地方交付税措置を拡充する。... [時事通信]続きを見る ... 特別支援教育支援員3万人配置=総務省
Posted at 19:17 | この記事のURL |
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2008年01月30日
名古屋市が学習障害児の支援研究 霊長類研と連携しモデル事業
名古屋市は2008年度から、発達障害の療育方法などを研究している京都大霊長類研究所(愛知県犬山市)の正高信男教授と連携し、学習障害の児童らの支援方法を研究するモデル事業を始める。... [東京新聞]続きを見る ... 名古屋市が学習障害児の支援研究 霊長類研と連携しモデル事業
Posted at 16:08 | この記事のURL |
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